宽慈流光，博爱倾心做灯塔；

逸品超俊，笃病立身育英材。

她用爱谱写了一首感人至深的生命赞歌，用行动诠释了教育者的坚守与奉献，为我们树立了光辉的榜样。

自2020年接连被诊断患有乳腺癌、胸腺癌以来，蔡爽爽经历着漫长而痛苦的治疗过程，几乎每天在与病魔作斗争，先后经历了14次化疗和30次放疗，31岁的她被病魔折磨曾一度瘦到了78斤。

然而，自2019年入职我校以来，她始终怀着对生命和教育事业的热爱，坚守“以爱育人”理念，勤勉工作，2023年获教学、科研和年度考核优秀；她关心关爱学生的方方面面并记录学生的点点滴滴，班主任工作手册记录达200页，2023年获校级“优秀班主任”称号；她积极参加学校教师教学创新大赛并获奖，千方百计鼓励和帮助学生参加相关比赛并指导多人获奖；她的课堂充满创意和温暖，注重采用寓教于乐的教学方式、追求教学高质量；尽管身患重病，却极少请假，甚至专门为缺席的学生补课......她是深受师生喜爱的教育学院青年教师蔡爽爽。

坚守岗位 传递知识

尽管身患重病，蔡爽爽却极少请假，一直以满教学工作量和超教学工作量的状态工作。在课堂上，她总是充满激情和活力，戴上假发，化上淡妆，精神饱满地站在讲台上，丝毫感受不到她正遭受着病痛的折磨。

蔡爽爽用生动的语言和丰富的案例，将枯燥的知识变得有趣。在“认知神经科学”这门课上，讲到“大脑解剖”这个主题时，她非常用心地提前在家用大脑形状的甜点模具做出了“巧克力大脑”，让学生们拆解“巧克力大脑”，并说出他们所吃到的那一块巧克力是大脑的哪一个部位，如：额叶，顶叶，颞叶，布洛卡区，小脑等等。

在“大学生心理健康教育”这门课上，她组织学生拍摄心理短剧，评选优秀演员，颁发“奥斯卡小金人”，并将优秀的作品征求同意后，上传到百度云盘，和其他老师们分享交流，为课程建设添砖加瓦。她用自己的行动告诉学生们：无论遇到什么困难，都不能放弃对知识的追求和对生活的热爱。

关怀学生 以爱育人

除了在教学方面有着出色的表现，蔡爽爽还是一位非常关心学生的好老师。在担任应用心理学班主任期间，她总是耐心地倾听每一个学生的心声，并及时给予学子们温暖的建议和帮助，让学生们感受到爱与力量，保持积极向上的心态。

蔡爽爽善于运用心理学的专业技能，更好地对班里的同学进行心理辅导。有位同学人际交往有疏离感，非常想念高中生活，长期感到焦虑，蔡爽爽根据TA的描述进行了一定的分析解读，并针对TA的情况制定了疏导方案，进行了为期两周的单双日实验，请TA在单日度过自律努力奋进的一天，在双日度过佛系躺平的一天，每天记录下自己的情绪变化，以期让TA能以旁观者的角度观察自身，体会更丰富的感受，清晰明辨自己想要的答案和选择。两周后，这位同学表示，自己心情变好，也交了更多的朋友。

此外，蔡爽爽还指导学生们参与各种活动和比赛，陪伴学生们一起成长、迎接挑战。学生们也用行动来回报她的辛勤付出和无私关爱。在得知蔡老师罹患乳腺癌后，学生们非常担心和难过，他们自发地亲手制作祝福卡片和祝福视频，经常主动问候，努力让老师忘记病痛，感受到温暖和关爱。蔡老师感慨道，学生们的关心和支持也给了她战胜病魔的勇气和力量，让她感受到了人间的温暖与美好。

坚守初心 科研创新

除了教学和班主任工作上的坚守，蔡爽爽也积极投身科研创新中，取得了不俗的成果。在生病期间，蔡爽爽获批湖北省教育科学规划课题一项，校科研项目一项；以第一作者或通讯作者发表论文7篇，其中EI检索一篇，以第二作者或合作者发表论文7篇，其中SSCI检索4篇，计算机软件著作权两项。

今年35岁的蔡爽爽说：“我会比以往更加珍惜生命和时间，以更加饱满的热情投入到教学、科研和学生工作中，我未来会取得更多优异的成绩。”蔡爽爽的事迹，是一首感人至深的生命赞歌，更是一首用爱谱写的教育赞歌，她用自己的行动诠释了什么是教育者的坚守与奉献，为我们树立了光辉的榜样。

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