为了开阔教师视野，分享出国访学教师的感受和收获，5月7日下午，马克思主义学院举办了出国访学教师报告会。报告会以《大学精神与学术规范》为主题，由青年教师马兰副教授主讲。她根据2014年在美国纽约大学访学一年的经历，从校园环境、教学过程及学术会议三个视角，介绍了赴美学习体会。

她认为，纽约大学的软硬环境处处体现了浓厚的人文艺术氛围。每到毕业季时，帝国大厦会为这所高校亮起代表该校紫色的灯光。即使地处寸土寸金的曼哈顿地区，学校还是为每个老师提供了小而精致的办公室。走进图书馆，其体贴周到的服务和各种学习空间的设施能满足师生的需要。从教学过程看，教师制定的详细课程纲体现了教师与学生之间的合作交流的原则,课程内学生能积极参与课内讨论，教师有较高的课堂自主权，包括调换教室与远程教学的安排。学期末教师会安排一次融合式的课程，由学生整合、拓展、批判和应用在学科领域的成果。

近年来，马克思主义学院持续推进“队伍结构优化工程”，包括引进应届优秀博士生，外聘知名学者，选派青年教师到国内名牌大学进修，健全青年教师导师制等。特别是坚持每年选派青年教师到国外一流大学访学，取得良好效果。（马克思主义学院  供稿）