校党委根据党中央和省市委关于开展“三严三实”专题教育的工作部署，近期召开“三严三实”专题教育学习研讨会。按照校党委对“三严三实”专题教育中专题学习研讨工作的安排，学校领导班子成员围绕习近平总书记系列重要讲话精神，紧扣严以修身、严以用权、严以律己三个专题，深入学习，集中研讨，统一思想，凝聚共识。校党委书记谭仁杰主持“三严三实”专题研讨会并作主旨发言，全体校领导出席研讨会并讨论发言，学校办公室、组织部、宣传部、统战部、学工部等部门负责人列席会议。

   校党委书记谭仁杰在专题研讨会上带领与会同志集中学习了习近平总书记会见全国优秀县委书记时的重要讲话,并重温刘少奇同志的《论共产党员的修养》。在严以修身专题研讨中，谭仁杰书记从修身修什么、如何修身、如何实践等方面谈了自己的学习认识与工作体会。谭仁杰书记指出，修身在宏观层面,就是修使命、修党性;中观层面就是修品德、修能力;微观层面就是修行为、修实践。严以修身首先强调的应该是要加强共产党员的使命修养、党性修养，因此,刘少奇《论共产党员的修养》对今天的“三严三实”专题教育的学习，特别是修身的学习，仍然具有很重要的指导性，希望全校各级领导班子和全体党员干部重温重学《论共产党员的修养》。谭仁杰书记认为，修身要在三个层面上完整地、统一地建立起来，要在方向、战略高度的宏观层面修使命、修党性，要在中观层面修品德、修意志、修内心、修能力，要在微观层面修行为、修行动、修实践。谭仁杰书记要求，修身要有正确的世界观、唯物史观和方法论，要加强理论学习，要把理论修养的学习与工作实际以及涉及的各个方面紧密结合。谭仁杰书记强调，修使命、修党性、修政治理论和思想修养，首先要信，既要在绝对真理上信守与服从，又要在理论发展上创新；同时要通过修身实践，实现自己的信仰修身、理论修身。在严以用权专题研讨中，谭仁杰书记指出，要正确认识公权与私权、权力与权利的本质、联系和区别，要正确理解和把握行使权力的责任与利益关系。权力是公权,不是私权,履行职权，就是行使公共权力,就要为人民群众谋取公共利益，而不是谋取个人发展利益、物质利益,同时要承担相应的责任。谭仁杰书记强调，要重视和加强为公用权、依法用权、正确用权、公正用权、效能用权，首先要解决为谁用权的问题;要强调依法治校、依法行政，解决依法用权问题;要把权力用到正确的方向、正确的方面、正确的决策上，解决正确用权问题;要对服务对象、管理对象、权益对象一视同仁，解决公平用权问题;要注重用权的质量、效果、效率,解决用权的效能、效力问题。在严以律己专题研讨中，谭仁杰书记指出，严以律己首先要解决严以用权的问题。其次要守住底线，最基本的要求就是要遵守党的各项纪律，遵守中央八项规定等各种党纪党规。再次也要严于律他，履行责任,不仅要管住自己，也要管住家人、身边人，管住自己分管工作的方方面面。

校党委副书记、校长李强在发言中通过回顾党的历史，结合亲身工作经历，阐述了践行“三严三实”的重要性。李强校长说，要按照 “三严三实”的要求，一边改造主观世界，一边改造客观实践。党员干部要从学校实际出发，为学校事业发展鼓实劲，干实事，一步一个脚印向前走。李强校长强调，要用好权，这对开启学校“十三五”事业发展、办好人民满意的大学尤为重要。作为领导干部，要求别人做到的，自己首先要做到。要有所作为，真抓实干，推动学校事业发展。校党委副书记王南南、校纪委书记张裕平、副校长涂文学、副校长张晓玲、副校长张英、副巡视员童幸生在研讨会上分别交流了“三严三实”专题教育学习体会，对严以修身、严以用权、严以律己都谈了各自的理解和认识。校领导班子成员围绕校党委书记谭仁杰的主旨发言，既把自己摆进去，也把思想和工作、职责摆进去，相互启发，达到深化共识、共同提高的目的。

校党委书记谭仁杰在研讨会上最后强调，开展专题学习研讨是“三严三实” 专题教育的重要环节，全校各级领导班子和领导干部要高度重视，不仅领导个人要继续加强学习，同时还要结合分管工作，尽心尽责把专题教育抓好，切实贯彻“严”和“实”的要求。领导班子和领导干部要带头守纪律、讲规矩，按规章办事，同时也要增强担当精神，按照“三严三实”的要求，在今后的实际工作中以目标为导向，以问题为导向，通过改革破解难题，共同推进学校发展。（江萱）