5月21日下午，在全校办公室系统学习培训班上，杨卫东校长强调，要以是否有利于学生、是否有利于老师、是否有利于学校事业发展为标准，处理好守成与创新的关系。

杨校长指出，办公室有窗口部门、枢纽部门、参谋部门、职能部门的功能。作为窗口部门，无论是环境卫生、待人接物还是文书工作，都体现大学的精神面貌，反映大学的工作状态和管理水平。他肯定了机关服务公约的作用，强调要让公约从墙上走下来，落实到行动上，从细节入手做好办公室工作。作为枢纽部门，办公室工作要做到协调周到、反馈快捷、执行坚决、督办严格。作为参谋部门，办公室不能整天忙于事务，杨卫东校长以自己的诗句“工作深处是研究”，勉励大家积极主动开展调查研究，将研究作为一种工作习惯，充分发挥参谋助手作用。他希望办公室切实履行好职能，办公室的同志们既要当好专家，也要做好表率，工作力求尽善尽美。

杨校长从守成与创新两个方面阐述了在新形势下如何对待工作。他认为，守成与创新、规范与改革，均无褒贬的涵义。守成是一种讲程序、讲规矩、照章办事的管理办法，也是日常工作中的基本方法。它有利于保证工作井井有条，秩序按部就班，有利于对工作的规范管理和考评，也有利于防止腐败。在新制度初建时期或在慢节奏的农耕时代的一个特定时期用守成的方法管理有一定合理性。但在计划经济向社会主义市场经济转型时期，新技术革命日新月异，仍然以守成为主的方式显然不能适应时代的发展。

杨校长从英国王室的改变、SONY等名企的衰败等鲜活案例，告诉大家过去有些好的制度随着形势的变化、事业的发展，或许就变得不好了，就应该调整、应该改革。工作需要规范，但不能走极端，否则就会束缚人的手脚。从这个意义上讲，一味守成是一种形式主义、官僚主义，是一种以自保为前提的享乐主义、本本主义。发展就要求变，就要改革，就要创新，我国35年的大发展，主要是改革的结果。当然，不能只强调改革，不要制度，不讲规范，守成和创新都不可偏废，好的制度、好的文化、好的文明要保留和坚持，要改革的是一切不适应时代要求的东西。

杨校长指出，鉴于党的十八届三中全会发出了全面深化改革的动员令；鉴于学校正处于快速发展期；鉴于学校还存在偏重守成的文化，在守成与创新的问题上，我们更应强调加大改革的力度、创新的力度。他希望全校办公室系统，从自身做起，实事求是，改革创新，力求实现工作上的新突破。