在全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动的热潮中，学校于新学期开学前夕召开了2013年暑期工作会议。会议深入地开展了党的群众路线教育实践活动的学习、交流和讨论，从全面构建学校德智体人才培养目标的高度出发，在既定的“应用性、创新性、国际性”的专业人才培养目标基础上，深入讨论了《江汉大学关于进一步加强和改进学生德育工作的意见》（讨论稿）、《江汉大学关于加强学生体育工作的意见》（讨论稿）及《江汉大学关于加强青年教师队伍建设的意见》（讨论稿），通报了学校“十二五”规划的中期执行情况。会议还围绕党的群众路线教育实践活动的内容、要求，对下一阶段的工作进行了布置。整个会议主题鲜明，导向明确，在学校人才培养、队伍建设等重大问题上进一步统一了思想认识，明确了工作目标。

　　党的群众路线强调一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。其根本要义在于我们的工作要从群众的利益出发，为群众服务。在高校，广大的青年学生是学校最大的群众基础，是学校最主要的服务对象。学校把培养德智体美全面发展的社会主义人才作为自己的首要任务和目标，就是以广大学生群众的利益为出发点的根本体现，是为人民服务宗旨的体现，是践行群众路线的体现。近几年来，学校深化教学领域的改革，实施完全学分制，提出了“应用性、创新性、国际性”的专业人才培养目标，出台了一系列的制度和措施，侧重从“智”的方面强化了人才培养目标的要求。今年，学校在“三性”目标的基础上，有计划、有步骤地完善人才培养目标，进一步提出了加强学生德育工作和学生体育工作的意见和思路，多方面调查研究、听取意见，以期有针对性地构建一个符合学校实际、包含德智体美诸方面内容的人才培养目标体系。今年学校的暑期工作会议把加强学生德育工作、体育工作作为主题并开展深入讨论，既是学校贯彻十八大精神、落实教育要立德树人这个根本任务的重要举措，也是学校在新形势、新任务下加快自身发展、增强办学竞争力的现实需要，更是学校开展党的群众路线教育实践活动的阶段性成果之一。第29个“教师节”已经来临，“教师节”既是党和国家对教师的尊重，更是对广大教育工作者“教书育人、管理育人、服务育人”提出的要求。我们要通过“教师节”的宣传表彰，鼓励广大教职员工为培育德智体全面发展的人才不断作出新贡献。

　　培养德智体美全面发展全面发展的人才，前提是要建设一支思想、业务过硬的教师队伍。这是学校队伍建设的重点。而青年教师队伍建设是教师队伍建设的重中之重，是学校工作的永恒话题，关系到学校长远可持续的发展。加强青年教师队伍建设，关键在于其思想道德水平的提高、专业技能的培养、工作生活条件的改善。要从政策和制度入手，强化青年教师队伍建设的措施，健全青年教师选聘和人才储备机制，构建多渠道的培养体系，优化青年教师的成长环境。要形成这种体制和机制，应从两个角度去考虑问题：一个是“普惠”的角度，让青年教师在关爱、和谐的环境中迅速成长、安心工作；另一个是“激励”的角度，让青年教师在竞争、拼搏的环境中脱颖而出，为青年教师提供尽可能大的成长空间。　　

　　当前，学校正处于新一轮建设和发展的关键时期。全校教职员工要强化大德育观、大人才观、大发展观。高校德育工作要转变过去传统的校园时空观念，站在社会层面的高度，积极面对当前德育工作环境日益社会化、网络虚拟化的新形势，与时俱进，突破过去传统的模式，寻求思维、方法、手段的创新。强化大人才观，一方面要兼顾学校教学、管理、服务等各个队伍的建设，尊重人才，发现人才，使全体教职工努力成为各个岗位上的专才、干才；另一方面要重点突出青年教师队伍建设，培养人才、储备人才，从战略上考虑学校长远可持续发展。强化大发展观，就是要坚持学校的改革开放。一是要以改革为驱动力，推进学校核心竞争力的提升，全面提高教育教学质量，开启学校内涵式发展大幕；二是要以开放、国际化为特色，开创开放办学、国际化办学的新局面，形成学校新一轮发展的新格局。（校报评论员）