3月21日，校党委书记谭仁杰专程赴武汉神光模塑有限公司、斯摩摩（武汉）汽车模具有限公司，调研学生实习实训情况，研究深化校企人才培养合作。

谭仁杰书记认真听取了武汉神光模塑有限公司刘武林总经理、斯摩摩（武汉）汽车模具有限公司高强总经理的情况介绍和对校企人才培养合作意见、建议，向企业介绍了学校区位特点、生源特点、办学思路和特色，并深入到技术部门、生产车间，了解学生在各岗位实习实训情况，勉励学生向生产实践学习，向社会大课堂学习，向企业老师傅学习，好好实习，学好本领。

谭仁杰书记指出，江汉大学作为地方高校，在人才培养目标定位上要为武汉地方经济社会发展培养应用性、创新性、国际性高级专门人才。江汉大学作为普通高校，在人才培养规格上要有本科教育良好的理论素质、知识面和知识结构，同时要有比一般本科教育更好的应用性和动手能力。学生到企业实习实训，把课堂搬到企业，不是个人行为，而是团队行动，不仅需要实习岗位上一对一的指导，更需要在实习阶段进行彼此的交流，实现学生之间的互动、学生与企业实习师傅之间的互动、企业课堂与学校课堂之间的互动。要带着问题实习，通过企业课堂研讨和解决问题，通过企业实习实训实现理论知识的转化。

谭仁杰书记强调，人才培养是全流程的，需要企业深度融入到学校人才培养过程中，各学院要在课程设置、教学计划上跟社会、跟企业对接，特别是大四年级的课程结构、教学内容、课堂组织方式要更多地听取企业或用人单位的意见，加大企业参与学校人才培养方案设计、课堂组织和课程讲授的工作力度，企业生产知识及实习实训导入学校人才培养，学校专业知识及教育教学导入企业生产实践，摈弃课程设置、教学计划和培养方案上惯性的东西，解决好专业教育与现代社会新科技、新工艺、新的人才需求相脱节的问题，使学校课程设置、人才培养规格能较好地符合企业的实际需要和社会发展的客观需求。推行完全学分制，实现课程模块化设置，需要开发和利用社会教育资源，包括开发和利用企业优质资源，需要多元化、多样化的课程模块教学和课堂组织方式，从而导向更大的就业空间和更多的就业选择。既要重视学生在实践教学环节的知识转化和理论应用，更要重视学生在企业实习实训的劳动态度和工作表现，必须从企业的反馈情况来检视和改进学生教育与管理的薄弱环节。

谭仁杰书记感谢武汉神光模塑有限公司在学校人才培养方面给予的积极合作和支持，感谢企业在履行人才培养社会责任方面付出的各种努力，希望校企人才培养合作能够成为人才培养模式改革的示范，希望各学院跟进做好院企人才培养合作各项工作，希望校企双方在人才培养上进一步加强交流和互动，共同推进人才培养合作，共同深化学校教育教学改革。

谭仁杰书记在斯摩摩（武汉）汽车模具有限公司高强总经理、机电与建筑工程学院李尧院长等陪同下，见证了机电与建筑工程学院材料成形及控制工程专业实习毕业生与斯摩摩（武汉）汽车模具有限公司签订就业协议，并与毕业生座谈，关切地听取他们实习实训体会，仔细地了解他们学习掌握专业基础知识、基本技能情况，认真地征询他们对学校课程设置、实习实训安排等有关人才培养工作的建议。

此前，谭仁杰书记深入到物理与信息工程学院进行工作调研，研究人才培养等事关学院建设发展的各项工作。

谭仁杰书记要求，学院领导班子要在学校总体定位和人才培养目标的前提条件下规划、设计学院自身的发展。要抓好人才培养工作，尤其是要抓好人才培养质量，强化人才培养的应用性、创新性、国际性，在人才培养质量和“三性”等核心工作上做更多的文章。要强调科学研究的应用性、服务性，磨砺和淬炼“金刚钻”，强化科技攻关，提高发明的科技含量，推进科技成果转化，提升自身的造血功能，努力以交叉的、边缘的、前沿的、新兴的科学研究为服务地方经济社会发展提供无限广阔的空间和领域。要强化队伍建设，要形成教师梯队，要形成科研团队，要有学术上“举旗帜”的人，人才队伍要“五湖四海”，要形成不同学科、不同学缘、不同年龄结构、不同个性风格的人才队伍，要有足够宽的胸怀，院长要勇于引进或培养能够代替自己的人。要在学院建设与管理上破题，要树立民主建院、学术治学的办院理念和意识，充分发挥全院教职工参与建院的积极性，切实发挥教授、专家建设与管理学院的主导性。学院领导班子要不断提高办学建院的整体能力，谋划好学院各阶段发展，统筹好学院各项工作和各类资源配置，组织好学院各方面力量，协调好学院各方面利益。

谭仁杰书记调研物理与信息工程学院、机电与建筑工程学院实习实训工作时强调，学校工程实训中心建设要高起点，要建成面向全校、面向社会的公共性、应用性、创新性、开放性平台。相关学院要参与到工程实训中心功能规划建设上来，通过校企、校校合作机制和工程实训中心平台，共建有关学科、专业和实验室。教务处、科研处、研究生处要共同统筹好工程实训中心功能规划建设。（子召）