会上，赵兴部长首先就本次校长奖学金候选人的产生过程及候选人的基本情况，评审原则等内容作了介绍。他指出，校长奖学金作为校内最高级别的奖学金，主要用于表彰思想品德高尚、学业成绩优异的拔尖创新人才，以及在科研创新、技能大赛、社会公益、励志创业、文体活动、社会服务等方面为社会做出卓越贡献或为学校赢得良好声誉的优秀学生。今年，在个人申报、学院推荐的基础上，共有29名学生参加了校长奖学金的初评，今天参加评审的15名学生是学院初评、全校学生代表、老师代表投票产生的。
随后，参评学生结合PPT从学习能力、科研能力、社会工作和实践能力等各方面做了汇报，向在座的评审领导全面展示了自己一年中学习、工作、生活等方面取得的骄人成绩。
与会评审领导围绕参评学生在学习上取得的优异成绩，学术上取得的丰硕成果，思想上取得的突出进步，工作中取得的良好表现进行了充分地讨论，肯定了同学们的精彩表现，一致认为要进一步鼓励学生的创新精神和综合发展，倡导学生多样化、个性化发展，希望校长奖学金的评选发挥以点带面、以少数带动大多数的榜样示范作用，让更多有突出作为的学生站在这里，展示江大人的风采。经过投票、评议审定，生命科学学院周翌丹等10名同学从各学院遴选的29名候选人中崭露头角，荣获江汉大学2011-2012学年度“校长奖学金”。
生命科学学院2009级生物技术专业周翌丹同学品德与才学兼优、科研与实验并重，勇于挑战、全面发展，重视实验技能的培养，进入了武汉大学病毒学国家重点实验室，是两个课题组的成员。参与撰写的论文发表在了国际著名SCI期刊Antimicrobial Agents And Chemotherapy上，其影响因子达到4.5，该论文发表后马上被国际专业评论Faculty of 1000引用和评价为生物医学top2%的文章。以共同第一作者的身份在国际医化专业SCI期刊“Bioorganic & medicinal chemistry letters”上发表论文，其影响因子为2.9。
现代艺术学院2009级平面设计的唐锐同学，在德国柏林艺术大学为“世界水日”主办的“Water is life”国际大学生海报设计大赛中，作品从全球83个国家4900余件作品中胜出，与入选的百件作品一起在德国柏林、中国北京、杭州、西安等地巡回展览，各大媒体进行了专题报道；作品《泡沫山水》入选上海设计展，与世界优秀设计作品在上海世博中心展出；作品《全球变暖》获得中国大学生艺术作品展铜奖。三年来设计作品荣获20余项国内外专业设计奖项，在国际舞台上尽显江大风采。
化环学院09级化工专业学生吴希，2012年5月，在第六届全国大学生化工设计大赛问鼎全国总决赛一等奖，这是我国高校化工专业级别和水平最高、规模和影响最大的学科竞赛，实现了我校在该学科竞赛中历史性的突破！
机电与建筑工程学院2009 级机械设计制造及其自动化（双元制）专业曾虎同学致力于大学生科研创新， 2012年，在第五届“高教杯”大赛中夺得了尺规绘图全国二等奖，特别是在我校第一次参加的计算机建模项目中，一举夺得了全国二等奖的好成绩，不但填补了学校此项赛事的空白，也打破了华科武大独揽大奖的神话。他设计的一体化晾衣设备――“家庭晾晒好帮手”，顺利入围全国大学生机械创新大赛，获得了湖北赛区二等奖的好成绩，并获得国家新型发明专利。
外国语学院2009级陈思敏同学，在英语专业学习上勤勉有嘉，成绩显著，以湖北赛区总分第一的成绩获得全国一等奖。荣获第十届 口译一等奖，这是我校参加此项比赛以来获得的第一个专业口译一等奖。
数计学院2010级网络工程专业曾伊蕾同学爱公益，爱跨学科，理科英语达人，代表学校参加第七届湖北省普通高校大学生英语演讲比赛获得了三等奖，全国大学生英语竞赛二等奖，双学位取得了平均绩点3.62满分4.0的好成绩。本专业综合学习成绩连续4个学期排名专业第一，担任组长带领团队参加了第三届“蓝桥杯”全国软件创业大赛，并参加了全国大学生数学建模大赛，还作为高端产品负责人带领武大，理工大学生参加了合得国际2012年度华中地区大学生商战大赛，取得了合德国际商战大赛小组赛第一名、全国信息化核心技能大赛三等奖、团体二等奖、全国大学生数学建模竞赛省三等奖、全国软件程序设计大赛湖北赛区优秀奖、全国软件创业大赛二等奖等。
商学院2010级会计学专业的阮秦南同学，与来自中国人民大学、对外经贸大学等高校的学生分享了道琼斯财经英语竞赛最后的荣誉。2012年共青团中央面向全国招募15名中国青年赴欧洲开展志愿服务，他凭借优异的人文素养和综合素质成为4名湖北青年代表之一，并于近期赴欧洲展示江大人的风采。
以上几位学生的事迹只是2011-2012学年度众多优秀学生的一个缩影。校长奖学金因其榜样的力量激励作用和获奖学生的优秀表现，不仅使它成为了全面发展、德才兼备的江大学子的代名词和同义语，更成为众多学子相竞为之奋斗的标杆和风向标。在评审过程中，各学院严格贯彻落实“三级评审，两级公示”的制度要求，确保评选程序的公平、公开、公正，并通过评审报告会等形式让学生参与评选全过程，使广大同学在校长奖学金的评定过程中受教育，激发他们勤奋学习、全面发展的热情，在全校营造学习先进、赶超先进的良好氛围，促进了校风、学风建设。
（学生处 易赛娇）
