江汉大学合校10年系列报道①

江大10年致力培养应用型人才

    长江日报讯 江汉大学合校10年以来，为适应地方经济社会发展对高层次专业人才的需求，建立起以社会需求为导向的应用型人才培养模式，并4次修订本科人才培养方案。

    为了适应多样性人才培养的要求，根据社会对人才需求的变化，该校先后4次对本科人才培养方案进行了全面修订，把课程体系分为通识教育课程、专业基础课程、专业方向课程三大模块。突破按学科方向分模块的传统思维，结合就业市场，尤其是地方产业结构人才需求来设置不同的专业方向模块课程。加大教学内容和课程体系改革力度，突出课程设置的科学性、实用性，建立起以应用为主旨和特征的课程体系和教学内容。

    据介绍，修订后的培养方案中，基础课程约占到85%的比重，并压缩了各专业理论教学总学时数，人文社会科学类专业在2500学时以内，理工类专业在2700学时以内。扩大选修课程的比例，为学生自主学习、自由发展提供了时间与空间。

    此外，该校各专业毕业要求的实践教学环节学分占总学时的比例不断提高（人文社会科学类专业占15%以上，理工农医类专业占25%以上），并要求本科学生在校学习期间，完成课内必修、选修和实践环节学分的同时，还必须取得课外科研创新实践至少3个学分方准予毕业。

    该校先后与东风本田、武汉中博生物、武汉传神信息、武汉地铁集团、盐田港集团等十多家大型企业联合开展相关专业人才培养工作。

    学校与武汉开发区、东湖高新区、武汉化工新区、武汉市民政局、武汉市农业局等政府部门签订了战略合作协议。政府、企事业单位、行业专家共同参与学校确定专业人才培养目标、人才培养规格，共同制定人才培养方案，共同开发课程，共建实验室及实习实践基地，共建“双师型”教师队伍。

    为提高学生的职业技能，增强其就业竞争力，该校还与地方劳动保障部门合作，在学校建立多个职业技能培训中心和鉴定站，将技能培训纳入教学计划。

    学校举办的各种职业技能培训达到50多种，深受学生欢迎。参加培训的学生日益增多。不少学生已经不满足于只拿一种职业资格证，开始向取得多证努力。

    10年来，该校学生在机械创新设计大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、广告设计大赛、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛等有影响的重大学科竞赛中获得省级以上奖励490多项，其中部分奖项在省内高校名列前茅。（魏娜 刘进）

报道链接：http://cjmp.cnhan.com/cjrb/html/2011-10/13/content_4903633.htm