“与教改同行”征文活动自今年4月征稿以来，收到师生们的热情投稿，大家从不同角度、不同侧面探讨我校教改的新思路、新举措，并结合自己在教学改革实践中的感悟抒发真情实感，反映了学校教改的新气象、新面貌。征文经宣传部、教务处、校报编辑部组织专家评审，评选出获奖作品13篇，其中一等奖2篇，二等奖6篇，三等奖5篇。
请获奖者到J
党委宣传部 教务处 校报编辑部
一等奖
创新的喜悦
教育学院媒体技术系 魏星
与教学改革同进步――以自主学习为着眼点探讨社团建设与教学改革新路径
人文学院 彭雨欣
二等奖
教学有常理 教改无定法――《互换性与技术测量》课程教改心得谈
机电与建筑工程学院机电系 朱文艺
以学生为中心的教学改革实践――《机械制图》课改心得
机电与建筑工程学院工业设计系 余志伟
“能力本位”为核心――《汽车检测与诊断技术》课程教学方法改革与实践
机电与建筑工程学院 机电系汽车教研室 李素华
浅谈教学改革――从泰戈尔的“树林教育法”说起
法学院 11级行政管理 张瑜
无机化学实验互动式教学的思考
化环学院 刘立
教学相长――《流体力学与流体机械》教学改革实践
化环学院 米铁
三等奖
乐在其中
教育学院11级教育学 龚婷
PBL教学法对医学教改的促进作用
医学院
教改伴我成长
商学院 11级财务管理 方玲
我与教改同行
体育学院 孙娟
做课堂的主人
人文学院 姚露