党的纪律和党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党的生命线。为了更好地贯彻落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的会议精神，4月17至24日，我校在全体党员干部中深入开展了一系列以“严明政治纪律 严守政治规矩”为主题的教育培训活动。刘晓明、张若光、童幸生、李卫东、邓正兵、肖引、朱现平等中层干部同志在主题教育活动中进行交流，报告各自的学习体会。
牢牢把握高校主流意识形态话语权（党委宣传部 刘晓明）
一、守纪律讲规矩是保证党的团结、集中、统一的首要条件。
党的纪律和党的规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。纪律是成文的规矩，规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，规矩是自我约束的纪律。从这个意义上说，党的纪律和党的规矩都是同质的范畴。
我们党一直都在强调“政治纪律”，到今天提升到一个新的高度，再加上了一个“政治规矩”。广大党员不仅耳目一新，豁然开朗，同时又加深对政治纪律的认识。“政治纪律”多从刚性禁止性方面提出来，不准做什么；“政治规矩”多从自律自省自诫方面提出，不要、不能做什么。这二者从他律和自律两个方面对党员形成了完整的党内行为规范。
习近平同志在多种场合提到不讲政治规矩的一些现象，指出“在原则问题和大是大非面前立场摇摆”，“对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见”等问题。习总书记还强调“官商交往不要勾肩搭背”，“不能用形式主义反对形式主义”等。这些规矩明确告诉了广大党员应该做什么，怎么做才能“守规矩、成方圆”，才能更好地为人民服务。
中国共产党有8600万党员，这样一个大党，没有严明的纪律、没有严格的规矩，将成为一盘散沙，不能团结集中统一，党的事业将一事无成。这就是为什么要严明政治纪律和政治规矩的终极结论。
二、守纪律讲规矩是实现“四个全面”战略布局的根本保证。
毛泽东同志说过，加强纪律性，革命无不胜。邓小平同志曾指出，我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。靠党的纪律和规矩，中国共产党存在了94年，执政66年，充满着生机和活力；靠党的纪律和规矩，中国共产党只用３年便取得了解放战争的胜利，大大加快了新民主主义革命和社会主义建设的进程。在推进“四个全面”的伟大战略布局的进程中，同样离不开党的领导，离不开严明的纪律、严格的规矩。
“四个全面”的战略布局中，小康社会是目标，深化改革、依法治国是动力和规范，从严治党则是根本保证。这四者关系点明了加强党的领导在中国特色社会主义事业中的关键地位；而加强党的领导重中之重是从严治党，其首要的问题就是要严明、严守、严肃、严格党的政治纪律和政治规矩。
第一个全面在根本上是解决发展问题，目标宏伟，任务艰巨，必须坚持从严治党，严明政治纪律和政治规矩；深化改革是动力、手段问题，要确保“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”，艰巨异常，难度非凡，必须坚持从严治党，严明政治纪律和政治规矩；依法治国是社会主义现代文明国家治理的基本方略，同样必须坚持从严治党，严明政治纪律和政治规矩。用李鸿忠同志强调的话来说，严明政治纪律和政治规矩是全面从严治党之“纲”、全面建成小康社会之“领”、全面深化改革之“舵”、全面依法治国之“率”。
三、守纪律讲规矩，牢牢把握高校主流意识形态话语权。
高等学校坚持社会主义办学性质和方向，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，其中一个重要方面就是要建强守牢意识形态主阵地，把握社会主义意识形态主流话语权。
当前社会意识形态领域存在着许多问题，江汉大学不是世外桃源，既有共性的，也有个性的。主要体现在：一是对高校意识形态工作极端重要性的认识尚没有形成普遍性，不是人人都认识了，不是所有领导干部都认识了；二是对高校意识形态工作和业务工作这二者之间辩证关系的认识存在着偏差，重业务，轻意识形态；三是教师队伍建设中还存在思想素质、业务能力“两张皮”的现象，有的教师忽视、轻视意识形态，个别教师有意无意淡化主流意识形态，甚至唱反调；四是哲学人文社会科学学科的建设、马克思主义学院的建设还有待进一步加强；五是对课堂、讲座、论坛、报告会、出版物、印刷品、项目资助等方面的管理还有待进一步完善，对网络新媒体发展新态势的应对和管理还有待进一步加强。
高校作为意识形态的前沿阵地，要坚决贯彻全面从严治党、严明政治纪律和政治规矩的要求，牢记政治责任，把握政治立场，坚持党管媒体、党管意识形态，突出政治家办学、办报、办出版、办台、办网，牢牢掌握工作的领导权、话语权，守土尽责，强化纪律执行和规矩约束，使纪律和规矩真正成为“带电的高压线”。
始终保持党员干部的良好形象（党委组织部 张若光）
一、要加强理想信念和政治纪律教育
全校党员干部要通过各种形式，自觉加强理想信念、政治纪律、政治规矩的学习，认真学习党的基本理论、党规党纪，认真领会习近平总书记关于政治纪律和政治规矩的重要论述，不断提升政治纪律和政治规矩意识。各分党委要落实主体责任，强化“抓党建就是最大政绩”的意识，树立正确的政绩观和事业观，抓好党建是本职。党委组织部将会同相关部门和各基层党委以党校为依托，切实加强党员干部的理想信念和政治纪律教育。探索集中教育和日常教育相结合的途径，使党员干部明底线、知敬畏，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
二、要严肃党内政治生活
习近平总书记指出：“严肃党内政治生活，是解决党内存在问题的重要途径。”事实证明，有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员、干部作风。严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。党委组织部将加强对校内开展政治生活的指导和监督检查，各基层党委要认真组织，全校党员干部要积极参与党内政治生活，不断提高解决自身矛盾和问题的能力，锤炼敢于坚持原则的政治品质，让严格的党内生活成为党员干部教育管理的新常态。
三、要做好干部选拔任用和管理监督工作
用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么样的人，就会树立什么样的风向标。省委组织部制定的《湖北省省属高校中层干部选拔任用工作办法》已经印发，党委组织部将结合去年中组部修订颁发的《党政领导干部选拔任用工作条例》，尽快制定符合我校实际的选人用人工作办法，进一步提高学校选人用人科学化水平。全校党员干部要知晓干部选拔任用办法和程序，监督干部选拔任用工作过程，以认真负责的态度参与干部选拔任用的民主推荐、民主测评、考察谈话等环节，坚持从学校的事业和群众的利益出发，客观公正地评价干部，实事求是地反映情况，努力形成干部选拔任用工作的良好氛围。
党委组织部将加强对干部日常管理监督，着力解决不考察不去了解干部，不调整很少与干部谈话，不出问题不批评处理干部的现象，健全干部监督、综合分析研判机制，做到党内监督与纪律监督、行政监督、群众监督、舆论监督有机结合。对重要部门“一把手”、关键岗位干部、新提拔干部和年轻干部，实行重点管理、重点监督。强化对干部履职尽责的监督，注重干部日常管理台账的分析，把个人有关事项报告、档案材料核查、出国出境、信访举报、考察考核等方面反映出来的情况、问题，综合运用到对干部的教育提醒上，及时分析发现问题和采取相应措施。将把是否严守政治纪律和政治规矩作为干部提拔重用的“一票否决”事项，大力选拔信念坚定、襟怀坦荡的干部，坚决不用信念动摇、欺骗组织的干部；大力选拔遵纪守法、品行端正的干部，坚决不用目无法纪、以权谋私的干部；大力选拔坚持原则、敢抓敢管的干部，坚决不用投机钻营、争功诿过的干部，切实树立正确的用人导向。
明制度于前，重威行于后。党委组织部作为管党治党的重要职能部门，肩负着选人用人管人的重任，打铁还需自身硬，组织部全体干部愿做严明政治纪律、严守政治规矩的表率。一是坚守政治信仰，不踩“红线”。坚定正确的政治信仰，忠诚于党是组工干部守纪律讲规矩的根基。要学深悟透党的法规、纪律、政策，始终保持政治上的清醒和坚定。二是严守工作纪律，不碰“高压线”。坚持严字当头，时刻保持清醒头脑，做到与干部交往“等距离”、与群众联系“零距离”，对自己约束“近距离”， 以严的态度、严的措施贯彻执行工作要求，不碰“高压线”。三是清正廉洁，守住“底线”。廉洁是保持党的纯洁性的基本要求，也是组工干部的底线。要守住“底线”，按本色做人，按规矩办事，做政治上的明白人，工作中的能干人，为学校改革发展作出新的贡献。
把讲政治纪律贯彻到教育教学工作（教务处 童幸生）
一、坚守主阵地，把握主课堂，在教育教学也要讲政治纪律
政治纪律教育的主阵地在课堂，高校思想政治理论课是讲政治纪律的主要载体，对大学生进行思想政治教育是讲政治纪律的重要渠道，也是引导大学生形成正确的思维方式和合理的世界观、人生观和价值观的重要途径。近几年来学校在办学过程中涌现了一些好的课堂，好的课程，如2014年湖北省精品视频公开课是马克思学院的《中国周边外交热点评述》等。但也存在着很多不容忽视的问题。比如总体来讲学生参与思想政治理论课积极性不高等。新的形势对高校学生思想政治理论课教育教学提出了新的任务和要求， 也使高等学校思想政治理论课教育教学面临新的挑战。发挥思想政治理论课的马克思主义教育主阵地、主渠道作用必须从增强思想政治理论课教学实效性着手，加强教学内容和课堂教学法的改革。除了思想政治理论课之外，我校还开设了一些哲学社会科学类课程，作为相关专业的选修课，跨学院（学科）选修课和公选课等，要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授专业知识过程中加强思想政治教育，使学生在学习科学文化知识过程中，自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟。
二、加强教师队伍建设，提高教师队伍的自律性
教师的主体作用是育人，在传授知识的同时，教师要以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研和社会服务各个方面。但在一些高校中存在着讲课不严谨，过于的结合社会的一些副面的事例讲解，甚至以言论自由为名，在课堂上公然传播各种违反宪法和法律的言论，可以说这种行为远远超过了言论自由的边界，也没有尽到一个人民教师应该尽到的职责，因此，坚持德才兼备、以德为先原则，选配培养一批政治纪律过硬作的教师队伍是尤为重要的。教师作为人类灵魂的工程师、学生增长知识和思想进步的导师，在教育教学过程中，不仅通过语言文字，更为重要的是通过思想交流对学生产生影响。“打铁必须本身硬”，教育者必须不断丰富和提高教书育人水平，全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。有什么样的教师，就有什么样的学生。有理想、有道德、有文化、有纪律这样“四有”的教师，才能培养出“四有”人才。在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，这也正是教师的独特魅力所在。
三、把讲政治纪律与提高人才培养质量结合起来
严肃党的政治纪律，是抓好教学、提高教学质量的重要保证。近年来，一些高校的部分大学生放松了对马列主义、毛泽东思想的理论学习，加之各种非无产阶级思想和社会上腐败现象的影响，造成了青年学生思想上的极度混乱，大大降低了他们对资本主义思想侵蚀的抵御能力。追求享乐，不求进取，“60分万岁”等现象危害极其严重，出现教学质量严重滑坡现象。这是任何一所大学所不允许的，也是我们党的纪律所不能容许的。当代大学生思想活跃，易接受新事物，可塑性强。如果不加强政治理论学习，就会使他们缺乏政治辨别力，就会背离四项基本原则，葬送党的领导和社会主义事业；所以我们在教育教学中，要坚持以德树人，构建好各专业的人才培养方案，采取课内课外、理论与实践相结合，用坚定的政治方向引领好各专业的教学内容，用主流的政治内容丰富学校的课外创新实践活动，利用好江汉大讲坛这块阵地宣传主旋律，坚守主阵地，在教育教学工作中，教育学生、引导学生在一些重大事件、重要时段上具有坚定的政治立场、鲜明的政治观点。遵守政治纪律，与党中央在政治上保持高度一致，成为抵制危害党的权威，党的声誉的中坚力量。
将政治纪律规矩贯彻到教学科研工作（法学院 李卫东）
通过对习近平同志“严明政治纪律和政治规矩”系列讲话的学习，法学院党委、行政认为要保持学院工作健康发展，必须将政治纪律和政治规矩贯彻到教学科研工作中。
首先，必须要有正确的信仰。
谭仁杰书记在4月22号学习报告会上指出“信仰是实现党的政治纪律和政治规矩的根本保证”。目前高校教师中出现的一些意识形态混乱，不遵守课堂教学政治纪律的现象，从根本上讲是这些教师对我们党和中国特色社会主义缺乏坚定的信仰。正是因为缺乏信仰，所以对党的路线方针和政策时时刻刻抱着怀疑的态度。高校教师要加强信仰，必须对马列经典著作、中国特色理论体系进行系统、深入学习。只有真正懂得马克思主义、社会主义和共产主义，才可能树立坚定的信仰，忠诚于党的教育事业，在教学和科研工作中自然而然地自觉遵守和维护党的纪律和规矩。
其次，要有责任感和紧迫意识。
高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养合格的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。在法学院各专业培养方案中，都有培养政府公务人员、各级领导干部、法官、律师的表述。如果工作不守政治纪律，不讲政治规矩，偏离正确的政治方向，后果是严重的。只有严明政治纪律和政治规矩，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，把握意识形态工作的领导权和话语权，增强党在青年学子中的影响力和号召力，才能赢得青年、赢得未来。
第三，正确处理学术理论问题、思想认识问题和政治原则问题之间的关系。
高等学校是一个开展理论研究，学术交流和知识传授的地方。在处理学术理论探讨、思想认识和政治立场原则等问题和关系，我们认为规范的学术理论探讨，应该在坚持党的基本政策和原则的基础上，提倡实事求是，允许独立思考，倡导公平、公正、平等和平和争鸣与讨论。对教师在教学和科研工作中的思想认识问题，则要分清对错，用摆事实、讲道理等方法引导老师有正确的认识。对于科研和教学工作中存政治原则问题，则要立场坚定、旗帜鲜明，敢抓敢管。学术研究无禁区，但研究者要有立场。课堂教学有纪律这个原则尤其重要，任何在课堂上公开否定党的领导、攻击社会主义制度、歪曲党的历史要加强防范、严肃处理。
第四，要采取切实可行的措施保证党的纪律、党的规矩在教学和科研工作中得到贯彻和落实。
严明政治纪律和政治规矩，需要学院党委、行政要有担当意识，敢抓敢管，会抓会管。除了安排学习活动外，对涉及意识形态和党的纪律和规矩比较密切的课程如宪法学、西方社会学说史、宗教学等课程要重点关注，党委委员到定期到课堂听课并与老师交流。通过座谈会，理论学习沙龙等方式进一步强化师生员自觉遵守工党的纪律和党的规矩的意识，防患于未然。在这场伟大的社会变革中，法学院要不断创新发展，保持正确的政治方向尤为重要。
“以文载道”的纪律和规矩（人文学院 邓正兵）
“文以载道”、“文以明道”是中国传统文化中一个重要的文学观念和思想观念，人文学院建院之初，就将“以文载道”作为兴院治院的重要理念之一。这里的“文”，当然并非仅仅是文学，而是文化；这里的道，当然应该是充满时代精神的东西，但具体内容究竟是什么，不同的学科可以有不同的解说。人文学院涵盖文学、历史学、管理学、艺术学四大学科门类，不同学科的治学、教学也有不同的“道”。但是，我认为，他们有共同的纪律和规矩需要遵守。
第一，要忠诚于人民的教育事业，遵守党的纪律和规矩。现在，我们较少提及“忠诚党的教育事业”，但是，教育并非是超阶级性、超党派性的。其实，文化也好，教育也罢，很少有不带政治色彩、不代表任何人利益的、纯粹的生产和传播，他们必然和一定的政治力量相联系，必然和当时当地的世情国情想吻合。昨天看台湾新闻，国民党和民进党又为高中教材纲要发生纠纷，更说明教育是不能超党派的。中国共产党是在近代中国社会发展变化中成长起来，并确立了自己领导地位的第一大党，这是中国的客观实际，也是中国最大的国情。因此，我们的教育要贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，遵守和宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领，为党的事业培养合格的建设者和接班人。
第二，要宣扬社会主义核心价值观，提供和生产正能量。学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，这是我们提了多年的纪律和规矩了。这纪律就是社会主义核心价值观。近些年来，西方各种社会思潮汹涌而来，文化战线、教育战线、意识形态领域的斗争也特别激烈。我们当然不能闭目塞听、闭关自守，但是，我们也一定要有自己纪律和规矩，这就是要宣传自己该宣传的东西――社会主义核心价值观。传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣，引领学生思想，凝聚社会共识。这不能有任何的犹豫、麻痹和糊涂。
第三，要自觉抵制和驳斥错误言论和思潮，捍卫和维护党的形象。我们要坚持党的纪律和规矩，坚持社会主义核心价值观，对涉及不正确世界观和价值观的东西，敢于旗帜鲜明加以反对。这些年，西化分化、低俗庸俗、金钱至上，乃至暴力、色情等内容的东西也充斥文化界、学术界和教育界。就史学界来说，历史虚无主义盛行，美化民国和反面人物、贬低开国领袖、夸大共产党失误、质疑革命先烈事迹等等，严重扰乱了人们的思想，成为损害党的形象和影响社会稳定的一个重要原因。而对这些基本的理论和事实，现在竟然很少有人理直气壮地坚持和反驳，这也是上述论调猖獗的一个重要原因。我们各学科专业的研究和教学中，都会遇到这些问题，我们必须旗帜鲜明地亮剑，捍卫和维护党的形象。
做合格共产党人（高等教育研究所 肖引）
从思想上认识到做一个合格共产党人必须在以下4个方面下真功夫。
第一，做一个合格共产党人必须要有崇高的理想信念。一个共产党员，只有树立了共产主义的坚定理想和信念，就有了立身之本，眼界就宽，心胸就开阔，站得就高，看得就远，就能自觉为党为人民的事业奋斗。有了共产主义的坚定理想和信念，我们就能用马克思主义的立场、观点、方法、来分析问题处理问题。理想信念不仅是个思想认识问题，更是一个实践问题，共产党人前仆后继、英勇奋斗多少代人的努力，都是在自觉实践着伟大理想，都是在脚踏实地朝共产主义目标努力。没有共产主义理想，就不是合格的共产党人。
第二，做一个合格共产党人，必须在当前充分认识到政治纪律、政治规矩的基本特性，即根本性、统一性、约束性、严肃性。所谓根本性是指政治纪律、政治规矩是我们党最重要、最根本、最关键的纪律；所谓统一性是指政治纪律、政治规矩是我们党用来统一全党思想和行动的东西；所谓约束性是指政治纪律、政治规矩对党员来说不仅管思想、管行动，还管言论；所谓严肃性是指政治纪律、政治规矩绝对不能违背是刚性的纪律和规矩。
第三，做一个合格共产党人，还必须充分认识到严明政治纪律、政治规矩的重大意义。一要看到严明政治纪律、政治规矩是政党事业成败之关键，中外政党兴衰史充分证明了这一点；二要看到严明政治纪律、政治规矩是马克思主义政党建党的重要原则，革命导师马克思、列宁、毛泽东历来强调严守政治纪律严明政治规矩的极端重要性；三要看到严明政治纪律、政治规矩是我们党在长期实践中形成的宝贵财富，它保证了我们党思想上、组织上、行动上的高度统一、是我们党取得革命、建设和改革成就的法宝；四要看到严守政治纪律严明政治规矩是当前协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党战略布局的重要保证。
第四，做一个合格共产党人，还必须自觉严明政治纪律严守政治规矩。一要对党绝对忠诚，要从思想上、组织上、行动上与党中央保持高度一致，坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。在学校就是坚决维护校党委的权威，认真贯彻学校党委的战略布置和战略决策；二要做到谨言慎行，自觉反对妄评乱议，共产党人不能把自己混同于普通老百姓，就个人言论而言也不可小视，要明白什么能说，什么不能说，绝不能口无遮拦，乱发议论；三要做到服从组织，自觉执行组织决定，相信组织，依靠组织，自觉接受组织安排；四要坚持原则，自觉抵制不良风气；五要常怀敬畏之心，要牢记三条线对自己的约束，即法律线、党纪线和道德线，守住了这三条线就守住了一个合格共产党人的政治生命线。
正确认识学术无禁区政治有纪律的职业责任（期刊社 朱现平）
学术无禁区意指从事学术研究的人有讨论、发表学术意见而免于被惩罚的恐惧的自由，因此，也可以说是学术自由。学术自由之所以必要是因为“为了保证知识的准确和正确, 学者的活动必须只服从真理的标准, 而不受任何外界压力”,是因为学术研究“完全是为了公众利益”。学术研究的本质在于创新, 其特点是百花齐放, 百家争鸣, 它的首要条件即是思想的独立与自由, 它是打破一切思想禁区的结果。学术研究是一项探索性、创新性的智力活动, 是探索未知, 追求真理的艰巨劳动。学术研究要能够持续下去并不断推进, 也必须有言说、争论和发表的自由。
学术无禁区除包括研究无禁区外, 也包括发表无禁区，没有表达和发表的学术研究成果只能是未完成的半成品。学术的自由探索，是学术研究、学术期刊的生命力所在，也是开启理论创新的一扇门户。学术成果发表的自由，既是指允许学者在宪法、法律的规范内进行学术创新活动, 也应该指允许学术期刊在宪法、法律的规范内发表学者的研究成果。研究成果一旦为学术期刊发表，实际上已迈入了宣传传播的范围。正因为如此，尽管有“言责自负、文责自负”，学术期刊也有一定责任，所以一般也要对自己发表的文章进行政治性的审查。从此点意义上说，“政治有纪律”也是有其合理性。
政治有纪律的规定性，首要的是要符合我国宪法、法律、法规，凡是破坏社会主义制度的任何“言论”，是绝对不允许的。其次是要严遵各级新闻出版管理的规章制度，《报纸期刊审读暂行办法》（2009）第二条指出：第四条要求：“督促报刊出版单位严格遵守国家有关法律法规，努力传播社会主义核心价值观，传播和积累有益于提高民族素质、经济发展和社会进步的科学技术和文化知识，弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众的精神文化生活，努力为推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设作出积极贡献。”
我校学术期刊有自然科学和社会科学两类学科的三种版，除了有共性的政治纪律外，也有各自的侧重点。其中社会科学类编辑的责任更大，应该处理好“未知和已知的关系”。社会科学研究的根本任务是探索未知，即发现尚未被人们认识的社会现象及其本质和发展规律，但这些“未知”领域的研究成果往往与“已知”是密切相关的，往往是对已有认知的阐释和传播，这就要求其本质上的统一思想。例如：对党和政府现行方针政策的研究要准确解读，因为它所研究的对象是既定的、已知的事物，是有限制、有选择, 也是要求统一口径的。我们应该保持清醒头脑，牢记历史教训，努力做到积极而又稳妥的尽职尽责。正确认识学术无禁区、政治有纪律的职业责任，严格执行政治纪律、出版纪律，做到守土有责。
